GÖRÜNMEYEN PARMAK İZLERİNİN VAKUM METAL ÇÖKELTME TEKNİĞİ İLE BELİRLENMESİ

ANKARA ÜNİVERSİTESİ

SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ

DİSİPLİNLERARASI ADLİ TIP ENSTİTÜSÜ

FİZİKİ İNCELEMELER VE KRİMİNALİSTİK

YÜKSEK LİSANS TEZİ

MEHMET AKGÜN

DANIŞMAN

PROF. DR. TÜLİN SÖYLEMEZOĞLU

ÖNSÖZ VE TEŞEKKÜR

Hemen hemen her suç işlenirken suçu işleyen kişi tarafından olay yerine bazı fiziksel deliller bırakılır. Değişim Prensibine göre bir ortamı terk eden bir kişinin orada bulunduğuna dair iz bırakmaması ya da üstünde o ortamdan bir şeyler alıp götürmemesi genellikle olanaksızdır.



Olay yeri incelemesinin önemi ; suçun aydınlatılmasında gerçeği ortaya çıkarmak, suç sanığının suçtaki sorumluluk derecesini maddi delillerle tespit etmek, suç işlediği şüphesi altında bulunanların masumiyetlerini yani suçsuz olduklarını da aynı şekilde tespit etmektir.



Olay yerlerinden elde edilen parmak izlerinin değerlendirilmesi suçluların teşhisi için kullanılabilecek metotların en önemlilerinden biridir. Olay yerlerinde bulunan deliller üzerindeki görünmeyen parmak izlerinin çeşitli metotlar ile görünebilir hale getirilip incelenmesi ile bir çok olay çok kısa bir zamanda çözülebilir.



Olay yerlerinden elde edilen ve parmak izi laboratuarına gelen deliller üzerindeki görünmeyen parmak izlerinin geliştirilmesi için kullanılan ve oldukça yeni bir metot olan Vakum Metal Çökeltme yöntemini incelediğim bu tezin, bu yöntem üzerindeki ilk araştırmalarından biri olması sebebi ile parmak izi konusunda çalışan personel için faydalı olacağı kanaatindeyim.



Bu araştırmamda her konuda bana destek olan ve teşvik eden değerli hocam Sayın Prof. Dr. Tülin SÖYLEMEZOĞLU ‘ na teşekkürlerimi sunarım. Ayrıca, tezin yazılmasında ve deneylerin yapılmasında yardımlarını esirgemeyen parmak izi laboratuarı personeli arkadaşlarıma teşekkür ederim.

UZAKTAN EĞİTİMDE İNTERNET KULLANIMI

ÖNSÖZ


Eğitim kavramı,her yaşta,her insana ve ihtiyaca cevap vermesi gerekli bir kavramdır. Bu önemli görevi üstlenmesi nedeniyle eğitim, değişen yaşam şartlarına ve standartlarına göre kendisini sürekli yenilemelidir. Bu nedenle de; eğitim alanında çeşitli alternatiflerin ortaya konması gerekmektedir. Uzaktan eğitim de bu alternatiflerden biridir ve çağdaş toplumda eğitime bilimsellik ve teknolojik nitelik kazandırmak kaçınılmaz bir zorunluluktur.

Eğitimde iletişim teknolojilerinin kullanımı, özellikle uzaktan eğitim konusunda yapılan araştırmalar nedeniyle gündemdeki yerini korumaya devam etmektedir. Uzaktan eğitim sistemleri tek ve çift yönlü iletişim sistemleri olarak ikiye ayrılmaktadır. Her iki yöntemde İnternet üzerinden gerçekleştirilmektedir.


Konunun önemi ve güncelliği ile bu alandaki çalışmaların yetersizliği sebebiyle ; çalışmamızın konusunu, uzaktan öğretimde İnternet’in yerini belirlemek oluşturmuştur.

Çalışma dört bölümden oluşmaktadır. Birinci bölümde; araştırmanın amacı, önemi ve sınırlılıkları, ikinci bölümde, uzaktan eğitim konusu ,üçüncü bölümde, İnternet’in eğitimde kullanılmasına yer verilmiştir. Dördüncü bölümde ise; uzaktan eğitimde İnternet’in yeri ve yeni bir yaklaşım olarak uzaktan eğitimde web kullanımı anlatılmıştır.

Çalışmalarım sırasında bilimsel anlamda yol gösteren ve yardımları ile yapıcı yöndeki tenkitlerini hiçbir zaman esirgemeyen danışman hocam Yrd. Doç. Dr. İlhami NALÇACIOĞLU ile Yrd. Doç. Dr. Mustafa DOĞAN ve Yrd. Doç. Dr. Cemalettin İPEK’e , tüm tez çalışmalarım süresince bana destek olan ve sabır gösteren eşim ve kızım Gözde’ye teşekkürlerimi sunarım.


Mehmet AKGÜN
VAN-2003

İletişim

Mehmet AKGUN

akgunm1@gmail.com